1、工程管理沙盘模拟实训室
2、工程测量实验室
3、画法几何模型陈列室
4、工程制图实训室（一）
5、工程制图实训室（二）
6、工程力学实验室
7、建筑材料实验室（一）
8、建筑材料实验室（二）
9、工程应用软件实训室
10、电子商务实验室
11、数据分析实验室
12、网络交易实验室
13、物理实验室（力学）
14、物理实验室（电学）
15、物理实验室（电磁学）
16、物理实验室（光学）
17、物理实验室（近代物理）
18、程序设计实验室
19、大数据综合实验室
20、计算机应用创新实验室
21、软件工程实验室
22、数据库实验室简介
23、算法设计实验室简介
24、组网技术实验室简介
25、信息传感与控制技术实验室
26、电子创新实验室
27、电子技术实验室
28、智能系统综合实验室
1、工程管理沙盘模拟实训室
工程管理沙盘模拟实训室建成于2012年，使用面积110平方米。主要承担工程管理专业《建筑工程管理与实务》课程的实践教学任务和工程造价专业《工程项目管理综合实训》课程教学任务。主要仪器设备有沙盘模拟教具12套、学生机12台、教师机1台，以及投影机、幕布、音响、交换机、网络服务器、加密狗等相关硬件设备；主要实验软件有项目管理考核系统、项目管理分析工具等。
可开设的实训项目有：凯旋门工程、世纪大桥工程等。实训通过直观的工程项目管理沙盘推演，来模拟施工企业对具体工程项目从中标后直至竣工的全过程施工管理。让学生在了解市场资源、分析市场规律、制定计划（优化优选施工方案）、组织生产、整合资源和财务结算等一系列活动中体会施工企业项目经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，领悟科学的施工管理规律，提升施工项目现场管理能力。
2、工程测量实验室
工程测量实验室建成于2011年，使用面积90平方米。主要承担工程管理、工程造价和建筑经济信息化管理等专业的工程测量课程的实践教学任务。经过多年的建设与发展，现已拥有水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机等78台（套），其他辅助教学设备若干件。
可开设的实验项目：水准仪的认识和使用；普通水准测量；四等闭合水准测量；经纬仪的认识与使用；经纬仪观测水平角；经纬仪观测竖直角；距离测量；全站仪的认识与使用；全站仪角度测量与距离测量；全站仪面积测量与悬高测量；全站仪放样；全站仪的碎部测量；GPS的认识与使用。
本实验室为学生提供良好的配套仪器以供学生完成各种测量实践，从而使学生更好地掌握所学知识，达到实践和理论相结合的目的。在突出服务地方经济建设和社会发展、突出创新应用型人才培养的办学定位上，起着重要作用。
3、画法几何模型陈列室
画法几何模型陈列室建成于2011年，使用面积45平方米，对工程制图实训起着重要的辅助作用。该陈列室为配合理论教学，增强实践性教学环节，配有机械模型238件、有机玻璃投影箱4个等，能够满足工程制图实践教学的需求。
画法几何模型陈列室主要展示机械制图模型，通过模型展示与认知，使学生对投影理论和形体表达有感性的认识，增强对专业图样表达方法的理解，培养学生的空间想象能力和空间分析能力，为后续专业课的学习打下坚实基础。在突出服务经济建设和社会发展、突出应用型人才培养的办学定位上，起着重要作用。
4、工程制图实训室（一）
工程制图实训室建成于2011年，使用面积90平方米。主要承担工程管理、工程造价和建筑经济信息化管理等专业的《工程制图》、《工程结构》、《房屋建筑学》等相关课程的授课与实训教学任务。主要仪器设备有制图专用桌椅44套、西沃智能一体机2套，丁字尺100把，以及圆规、三角板、比例尺、绘图笔、擦图片等若干件，能够满足识图和绘图的实践教学需要。
可开设的实训项目：建筑施工图的识读与绘制；投影理论在建筑工程制图方面的应用；结构施工图的识图与绘制；制图规则和构造详图。
通过识图和绘图实训教学，让学生掌握施工图的图示内容和图示方法；利用正确的识图方法读懂施工图；根据施工图的图示内容，查阅相应的规范图集正确指导施工。通过绘图实训，让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
5、工程制图实训室（二）
工程制图实训室建成于2011年，使用面积90平方米。主要承担工程管理、工程造价和建筑经济信息化管理等专业的《工程制图》、《工程结构》、《房屋建筑学》等相关课程的授课与实训教学任务。主要仪器设备有制图专用桌椅44套、西沃智能一体机2套，丁字尺100把，以及圆规、三角板、比例尺、绘图笔、擦图片等若干件，能够满足识图和绘图的实践教学需要。
可开设的实训项目：建筑施工图的识读与绘制；投影理论在建筑工程制图方面的应用；结构施工图的识图与绘制；制图规则和构造详图。
通过识图和绘图实训教学，让学生掌握施工图的图示内容和图示方法；利用正确的识图方法读懂施工图；根据施工图的图示内容，查阅相应的规范图集正确指导施工。通过绘图实训，让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
6、工程力学实验室
工程力学实验室建成于2013年，使用面积150平方米，是工程管理类专业的基础实验室，主要承担工程管理、工程造价、建筑经济信息化管理专业的《工程力学》等相关课程的实验教学任务。主要仪器设备有：纯弯曲梁实验装置4台、CM-1L系列静态电阻应变仪8台、DNS系列电子万能试验机2套（每套试验机由主机、附件、计算机、打印机及板卡测量控制系统五部分组成）。
主要开设的实验项目有：纯弯曲梁正应力分布规律实验；金属和非金属材料的轴向拉伸试验；金属和非金属材料的轴向压缩试验。
通过实验课程的学习和操作，使学生加深对工程力学原理的理解，培养学生独立分析问题和解决工程问题的能力，同时培养学生实事求是、严肃认真的科学作风，为今后工作打下良好基础。
7、建筑材料实验室（一）
建筑材料实验室建成于2013年，使用面积150平方米。主要仪器设备包括：水泥胶砂搅拌机4台、水泥胶砂振实台4台、负压筛析仪2台、抗折试验机4台、TYE-300压力试验机2台、恒温恒湿标准养护箱1台、雷氏沸煮箱2台等。
主要进行水泥实验，可开设的实验项目有：水泥细度试验、水泥标准稠度用水量试验、水泥凝结时间试验、水泥体积安定性试验、水泥胶砂强度试验。
通过实验使学生掌握通用水泥常规性能的实验方法。通过实验，学生对知识的运用及实际动手能力得到有效提高，为后续的混凝土综合设计型实验奠定坚实基础。在突出服务地方经济建设、突出应用型人才培养的办学定位上起着重要作用。
8、建筑材料实验室（二）
建筑材料实验室建成于2013年，使用面积150平方米。主要仪器设备包括：TYE-2000压力试验机2台、混凝土搅拌机1台、混凝土振动台1台、摇筛机4台、烘干箱1台等。
主要进行混凝土实验，可开设的实验项目有：混凝土用砂、石骨料试验、混凝土和易性试验、混凝土抗压强度试验等。
通过实验能够使学生掌握混凝土配合比设计的方法，培养了学生分析、解决问题的能力。在突出服务地方经济建设、突出应用型人才培养的办学定位上起着重要作用。
9、工程应用软件实训室
工程应用软件实训室建成于2011年，使用面积110平方米，主要承担本、专科的建筑CAD、BIM与造价软件应用、计算机辅助管理、BIM技术应用、施工技术实训、工程施工实训、土木工程施工等课程的实践、实训教学任务。实训室配置了53台品牌电脑和1台网络服务器，每台计算机配有独立图形显示卡、DVD刻录机，并安装有AUTOCAD工程制图软件、广联达图形算量软件、广联达钢筋算量软件、广联达安装算量软件和广联达计价软件、工程虚拟仿真综合实训平台等。
通过AUTOCAD制图软件的教学和实践，学生熟练掌握计算机绘制工程图的基本方法和技巧，并能够应用该软件快速绘制建筑施工图及其他工程图。
通过广联达算量系列软件、计价软件的教学和实践，学生在掌握手工算量计价的基础上，能够借助专业软件熟练编制工程清单、施工图预算和招投标文件等。
通过虚拟仿真实训平台，开设：建筑工程施工工艺仿真实训、三维可视化施工安全管理实训、测量工程仿真综合实训、市政道桥工程仿真综合实训等。通过实训，学生更加熟悉施工现场工艺、管理流程，加深对施工工艺顺序的精准掌握、规范操作，清楚施工管理的岗位衔接，理解施工过程的资料管理和质量控制等，大幅度提升学生技术、管理方面的综合应用能力。
10、电子商务实验室
电子商务实验室建成于2002年，使用面积110平方米。主要承担电子商务专业的《电子商务概论》、《电子银行与网上支付》和《网络营销》等课程的实践教学任务和《电子商务综合实训》课程教学任务。主要仪器设备有：学生机52台、教师机1台、白板1个，音响、交换机、网络服务器等硬件设备；主要实验软件有：思沃电子商务模拟软件、3D电子商务模拟实训平台等。
可开设的实验项目有：B2B模拟实验、B2C模拟实验、C2C模拟实验、网络营销与推广、网上银行、网上物流、网上进出口等实验。
通过实践平台的实践教学，使学生了解电子商务相关的模式及其工作流程，掌握电子商务各岗位的基本操作技能，促进学生对所学专业知识的理解和掌握，提高学生的综合能力素质。将电子商务理论与实践相结合，激发学生学习兴趣、训练学生综合技能和素质，培养学生实践精神和创新能力。
11、数据分析实验室
数据分析实验室建成于2018年，使用面积110平方米。主要承担电子商务专业《商务数据分析与可视化》、《网店运营与管理》等课程的实践教学任务和《电子商务综合实训》课程的教学任务。主要仪器设备有：学生机52台、教师机1台、投影机、幕布、音响、交换机、网络服务器等硬件设备；主要实验软件有：和乐商城平台、宇商网等。
可开设的实验项目有：网店开设、店铺运营和店铺后台商业数据分析等。
通过虚拟仿真平台，让学生直接动手操作从最基础的开设店铺到推广运营再到数据分析解决问题，感受电商行业全产业链所涉及到的工作流程。让学生对学习电子商务知识更感兴趣，对电子商务运营和数据分析模块的知识与技能更扎实，从而提高自身的创新能力、专业数据分析技巧和岗位适应能力。
12、网络交易实验室
网络交易实验室建成于2018年，使用面积110平方米。主要承担《跨境电子商务》、《网络营销与策划》、《移动电子商务》等课程的实践教学任务。主要仪器设备有：52台电脑，1套服务器，1套多媒体设备。主要实验软件有：跨境电子商务综合实训平台、跨境电商岗位实操平台与独立站实操平台。
可开设的实验项目有：店铺注册、店铺选品、产品信息发布、店铺装修及后台设置、营销与推广等。
跨境电商岗位实操平台，可以模拟当前广泛使用的跨境电子商务交易平台操作流程，使学生能够全方位掌握跨境贸易电子商务的全部环节，培养学生电子商务技能、国际贸易技能和综合拓展能力。跨境电商独立站实操平台，主要培养学生利用现有平台开展独立建站、选品及引流推广的能力。
13、物理实验室（力学）
力学物理实验室有192台套实验设备，其中包括72盒基本测量试验组盒、4台物理天平、17台杨氏模量实验仪、24台声速测定仪、24台测定仪信号源、25台单摆装置、25台三线摆实验仪、25台多功能计时器等，能够完成的主要实验项目有物体密度测量、杨氏模量测量、测量刚体的转动惯量、研究单摆的运动特性、声速的测量。
在力学物理实验室实验探究学习，以物体的密度、运动与作用为基础，学生能够深化对两类基本存在物质模型的基本性质理解，学会使用游标卡尺、物理天平、模拟实验仪等，加强科学实践操作能力与实验探索训练，从而能够利用力学实验原理、实验方法与数据处理方法，能正确表述、分析与解决力学或与专业相关的实际问题。
14、物理实验室（电学）
电学物理实验室现有72台套实验设备，其中包括24台惠斯登电桥、24台电表改装与校准实验仪、24台静电场模拟测绘仪等，能够完成的主要实验项目有电表的改装与校准、惠斯登电桥测电阻、静电场描绘。
在电学物理实验室进行实验探索学习，学生能够学会使用电表、信号源、模拟测绘仪，理解电桥平衡补偿电路、电表的改装原理与校准方法等，加深对电场的基本性质理解与实际应用，加强科学实践操作能力与实验探索训练，从而能够利用电学实验原理、实验方法与数据处理方法，正确识别、分析与解决电学或与专业相关的工程问题。
15、物理实验室（电磁学）
电磁学物理实验室有121台套实验设备，其中包括24台霍尔效应测试仪、24台霍尔效应实验架、25台介电常数测量仪与测量盒、24台双踪示波器、24台磁滞回线实验仪等，能够完成的主要实验项目有霍尔效应实验、测量介电常数、测绘铁磁质的磁滞回线。
在电磁学物理实验室通过实验探究学习，学生能够认识霍尔元件，深化对霍尔效应、电磁材料属性的理解，学会使用电子示波器、电磁实验仪等，加强科学实践操作能力与实验探索训练，从而能够利用电磁学实验原理、实验方法与数据处理方法，能正确分析与解决电磁学或与专业相关的工程问题。
16、物理实验室（光学）
光学物理实验室有144台套实验设备，其中包括24台光栅、24台薄透镜焦距测量仪、24台读数显微镜、24台牛顿环装置和钠光灯、24台分光计与汞灯等，能够完成的主要实验项目有测量薄透镜焦距、等厚干涉实验、分光计调节与使用、光栅衍射实验。
在光学物理实验室，进行光学实验学习，学生能够认识基本的光学元件特点，加深对几何光学与物理光学理解与实际应用，从而能够利用光学实验原理、实验方法与数据处理方法，正确识别、表述和分析光学或与专业相关的工程问题。
17、物理实验室（近代物理）
近代物理物理实验室有144台套实验设备，其中包括24台激光器、 24台偏振光实验仪、24台迈克尔逊干涉仪、24台多束光纤激光器、24台普郎克常数测试仪与 24台普郎克实验仪基准平台等，能够完成的主要实验项目有偏振光实验、迈克尔逊干涉实验、光电效应实验。
在近代物理物理实验室，进行近代物理实验探究学习，结合专业特点和实验兴趣，学生可利用课外时间进行自主科学实验探究活动，能够拓展所学的经典物理知识，培养科学思维、科学精神、科学素养并养成自主学习习惯，从而能够利用近代物理原理、实验方法等，能正确分析与解决近代物理学或与专业相关的实际问题。
18、程序设计实验室简介
程序设计实验室始建于2002年3月，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：现有京云云终端53台，戴尔DELLR430服务器1台，可以同时开展52人实验项目的实验教学。
支撑课程：《程序设计基础》、《Java程序设计》、《Python程序设计》、《C++程序设计》、《Java Web应用开发》、《Java EE框架技术》、《手机应用程序开发》、《Web前端开发技术》、《微信小程序开发》、《网站设计与开发》等课程实验教学任务。
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生掌握主流编程语言和开发工具的使用，在实践中提高学生实际动手编程能力和创新意识，培养学生分析问题、解决问题的能力，为将来从事软件应用系统的开发、运行、管理和科研工作打好必要的理论和实践基础。
19、大数据综合实验室简介
大数据实验室始建于2020年3月，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：惠普HP480 Pro G4 MT台式计算机52台，惠普HP Z1 台式工作站1台，联想SR550服务器5台，大数据实验教学平台1套，实训平台一套，可以同时开展52人实验项目的实验教学。
支撑课程：《数据库原理》、《Java程序设计》、《Python程序设计》、《linux操作系统》、《分布式数据库》、《数据采集与预处理》、《分布式计算技术》、《数据仓库技术与应用》、《机器学习与数据挖掘》、《大数据可视化》等课程实验教学任务。
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生掌握大数据采集、存储、管理、分析与应用等技术的核心专业知识与技能，具备大数据分析、处理、挖掘、可视化、管理维护等工程技术实践能力，能够承担政府、企事业单位、社会组织部门的与数据科学和大数据技术相关的数据采集、处理、分析、设计、研发、测试、运维、管理等工作。
20、计算机应用创新实验室
计算机应用创新实验室建成于2006年3月，使用面积110平米，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设备：惠普DX7408台式计算机30台，笔记本电脑10台，另配有交换机2台，无线路由器一台，高清投影机1台，各种计算机零部件、维修工具若干。
支撑课程：《计算机组装与维护实训》
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生能够识别计算机的各硬件组成部分，并能熟练掌握计算机硬件的拆分、组装以及软件的安装。能够及时、正确处理计算机使用过程中遇到的各种常见问题，从而提升广大学生的动手能力，培养学生独立思考和团队协作意识，为其后续课程学习、专业技能提升及就业打下坚实的基础。
21、软件工程实验室简介
软件工程实验室始建于2002年3月，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：现有惠普HP288PRO G6台式计算机53台，戴尔DELL PowerEdge R730服务器8台，可以同时开展52人实验项目的实验教学。
支撑课程：《软件工程》、《软件测试》、《网页设计》、《Web前端开发技术》、《Java Web应用开发》、《Java EE框架技术》、《手机应用程序开发》、《软件工程综合实践》、《微信小程序开发》、《网站设计与开发》等课程实验教学任务。
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生掌握软件工程学科的基本方法和技能，培养学生良好的团队合作能力和创新意识，能够运用软件工程方法和技术来分析、设计和解决软件工程领域的复杂工程问题。
学生优秀实验成果
该社区体检预约系统前端使用了HTML，CSS以及JavaScript技术，后端采用Java技术和SpringBoot及MyBatis框架实现了查询体检套餐，体检预约以及上传体检报告等主要功能。该平台不仅方便用户体检，也提高了体检中心统计，查询和病情分析的效率。
该实验室开放管理系统采用B/S架构以及MVC模型进行设计，并采用Java语言以及SpringBoot框架进行开发。该系统操作简便，界面简洁，不但可以满足当前实验室的日常管理工作，同时又可以有效减少人员成本和时间成本，为实验室开放管理工作提供了方便。
22、数据库实验室简介
数据库实验室始建于2002年3月，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：现有惠普HP288PRO G6台式计算机53台，可以同时开展52人实验项目的实验教学。
支撑课程：《数据库原理与应用（SQL Server）》、《数据库原理与应用（MySQL）》、《数据仓库应用》等课程实验教学任务。
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生在掌握数据库系统基本概念、原理的基础上，能熟练使用SQL语言在具体的中小型系统上进行应用操作；通过分析、设计、实现、测试等环节，培养学生分析、解决工程问题的实践能力。
23、算法设计实验室简介
算法设计实验室始建于2002年3月，是软件工程、数据科学与大数据技术专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：现有惠普HP288PRO G6台式计算机53台，可以同时开展52人实验项目的实验教学。
主干课程：《C语言程序设计》、《数据结构》、《算法设计与分析》、《Java程序设计》、《Python程序设计》、《面向对象程序设计C#》等课程实验教学任务。
培养目标：算法设计系列实验是软件工程专业，数据科学与大数据技术专业的重要实践项目，是培养学生算法设计能力，创新创业实践能力的重要途径。通过系列算法设计项目的完成，使学生掌握分治算法，动态规划算法，贪心算法，回溯算法和分治限界法等算法的基本思想和算法复杂性分析技术，能够综合应用这些算法写出高质量的程序代码解决实际问题。
24、组网技术实验室简介
组网技术实验室建成于2002年，是本科电子商务、软件工程、电子信息科学与技术专业、数据科学与大数据技术、人工智能专业，专科电子商务专业的专业基础实验室之一。
主要设施设备：惠普 HP M01计算机25台，华为S5735交换机5台，华为AR161路由器1台，华为USG6370防火墙1台，光纤熔接机1套，测线仪、网线钳若干，投影仪、功放各1套。
支撑课程：《局域网组建》及《计算机网络技术》、《计算机网络》等课程的实验实训任务。
培养目标：通过在本实验室的学习实践，使学生掌握计算机网络的基本分析工具，能够对主流的网络设备进行配置，具备网络规划设计与管理，网站建设与管理，网络产品技术支持服务等能力；使学生掌握局域网软硬件的选配、局域网服务器和工作站的安装配置，能够完成局域网的设计、组建、配置和管理；掌握局域网的综合布线与网络测试技术。
25、信息传感与控制技术实验室
信息传感与控制技术实验室面积约120平方米，主要仪器设备有：云创YC-3000传感器系统综合实验台25套，巨煜可编程控制实验箱25套，可编程控制器教学模型10套，高配置计算机25台。
本实验室承担的课程主要有：《传感器原理与应用》、《可编程控制器原理与应用》、《PLC控制系统综合实验》和《数字信号处理》等。开设《传感器原理与应用》课程所对应的压电式传感器测振动、压阻式压力传感器测量压力特性曲线等8个实验项目；开设《可编程控制器原理与应用》课程所对应的可编程控制器硬件接线与软件编程等5实验项目；开设《PLC控制系统综合实验》课程所对应的交通信号灯控制系统实验、PLC控制系统的搭建与连接等10个实验项目；开设《数字信号处理》课程所对应的IIR数字滤波器设计、双线性变换法设计等5个实验项目。
通过在本实验室的学习，使学生掌握传感器检测系统和PLC控制系统的分析设计方法以及数字信号处理技术等。培养学生具有一定传感器、可编程控制器和数字信号处理相关领域科学研究、技术开发和分析解决问题的能力，树立科学精神，提升职业素养。
26、电子创新实验室
电子创新实验室面积约120平方米，主要仪器设备有：电子创新实验箱5台，各类竞赛工具25套、电子类元器件耗材约100多类总计上万个。
本实验室承担的课程主要有：《射频识别技术与应用》和《电子技术综合实验》，同时作为77779193永利电子信息系学研社、电子产品设计与制作训练、大学生电子设计大赛训练及比赛等活动场所。开设《射频识别技术与应用》课程所对应的高频RFID阅读器设计等4个实验项目；开设《电子技术综合实验》课程所对应的交通信号灯控制器设计等7个实验项目。
通过在本实验室的学习，使学生掌握射频识别技术、电子技术基本知识和基本方法，同时系统训练学生对电子电路技术设计的基本技能；通过学研社活动，使学生能够利用本实验室提供的资源进行相关电子产品的设计与制作，培养学生具备一定的实践动手能力和利用专业知识解决工程实际问题的能力。
27、电子技术实验室
电子技术实验室面积约120平方米,共有数字电路实验箱、模拟电路实验箱、电路原理实验箱、稳压电源、数字示波器、交流毫伏表、信号发生器和数字万用表等仪器设备各25套，共约200余台。
本实验室承担的课程主要有：《电路原理》、《模拟电子技术》、《数字电路与逻辑设计》和《信号与系统》四门课程的课内实验教学任务，还承担着该院大学生创新创业项目、全国及全省大学生电子设计竞赛及大学生课外科技活动的日常训练等工作。开设《电路原理》课程所对应的直流电路测量、电路基本元件伏安特性测定等8个实验项目；开设《模拟电子技术》课程所对应的负反馈放大电路、单管交流放大器和直流电源等8个实验项目；开设《数字电路与逻辑设计》课程所对应的门电路、基本组合逻辑电路等在内的8个实验项目；开设《信号与系统》课程所对应的信号采用与恢复、二阶网络函数的模拟等在内的4个实验项目。
通过在本实验室的学习，使学生在电路基础实验、基本知识、基本方法和基本技能方面受到系统训练；加深与巩固对电子电路技术基本概念和规律的认识；熟悉、掌握一般电子仪器仪表和工具的使用方法和技能；培养学生具有初步的实验能力、良好的实验习惯以及严谨的科学态度与作风；对培养学生的科学思维能力，团队协作精神，创新意识和规范起着积极的促进作用。
28、智能系统综合实验室
智能系统综合实验室面积约120平方米，主要仪器设备有：高配置计算机48台，51单片机开发板50套，嵌入式系统开发板50套，示波器25台、数字万用表30台等。
本实验室承担的课程主要有：《单片机原理与应用》、《ARM嵌入式技术》、《FPGA技术与应用》、《智能电子设备综合实验》和《嵌入式系统综合实验》等。同时，还承担着大学生创新创业项目、大学生电子设计竞赛及大学生课外科技活动及日常训练工作。开设《单片机原理与应用》课程所对应的流水灯制作、外部中断按键调控系统等5个实验项目；开设《ARM嵌入式技术》课程所对应的SysTick定时器、串行通信接口、SPI与OLED显示等8个实验项目；开设《FPGA技术与应用》课程所对应的半加器设计、七人表决器设计、数字频率计设计等14个实验项目；开设《智能电子设备综合实验》课程所对应的智能光控小夜灯、智能语音电压表、智能语音声控系统等4实验项目；开设《嵌入式系统综合实验》课程所对应的智能家居控制系统、智能门锁控制系统、智能鱼缸控制系统等4个实验项目。
通过在本实验的学习，使学生掌握单片机、嵌入式开发的基本方法；培养学生具备单片机和嵌入式产品分析、设计、调试和制作的能力；提高学生实际动手能力，使能够独立完成硬件系统设计、软件系统开发以及整理分析实验数据；帮助学生培养分析问题、解决问题和研究问题的能力，使具备实事求是、严谨细致的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性，同时使学生了解工程背景，具备行业素养。
